科目名

 機械設計演習Ⅱ

JABEE科目

科目CODE

135

学年・学科等名

 第4学年　機械システム工学科

担当教員

 後藤孝行(8006)・宇野直嗣(8002)

単位数・期間

 １単位　後期

総時間数

 45時間(含：自学自習・中間試験)

教　科　書　名

 プリント（設計方針，計算式，図表，資料など）

補　;助　教　材

 機械製図改訂版（津村利光編　実教出版），

 大学演習　機械要素設計（吉沢武男編　裳華房）

 SolidWorks操作マニュアル（宇野直嗣　著）

参　　考　　書

 3次元CADから学ぶ機械設計入門（岸佐年ほか5名共著，森北出版）


Ａ　教育目標

機械工学の総合化を目的とする教科目の1つであり，設計製図の精神を理解するとともに，設計能力とCADによる製図能力を養うため，3D-CADの基本操作方法，機械製品の設計方法の基礎と応用を習得する。


Ｂ　概要

前 半は，手巻きウインチの設計の継続活動であり，各種部品の設計計算とそれらのモデリングを行ない，設計計算書・設計製図を完成させる．各自に与えられた設 計仕様に対して，製図作成と設計計算を交互に行って，強さ（材料力学など），動き（機構学など），製作方法（機械加工学など）を検討し，形状，寸法，材 質，製作工程を決定する。また，ＪＩＳなどの規格，標準品などを適切に使用することが求められる。

後半は，3D-CADによる各種歯車のアセンブリに取り組む．さらに，３D-CADによる各歯車を用いた機構モデルのモデリングを行なう．

なお，授業では3D-CADを使用する。


Ｃ　教育目標との対応

本校の

教育目標

機械システム工学科

の教育目標

教育プログラム

科目区分

教育プログラムの学習・教育目標

（JABEE基準：c, d, e）

③

(4)

基礎工学科目

設計・システム系

A-2

（30％）

D-1

（40％）

D-2

（30％）


Ｄ　学習上の留意点

各自が自宅学習にて設計活動を随時進めていかなければ，授業時間のみで課題をこなすことは不可能である．自学自習の時間を含め各自の自主性，計画性および積極性が強く求められる。


Ｅ　評価方法

設計計算書と設計図面（75％），設計計算と設計製図の取組（25％）にて評価する。


Ｆ　授業内容　　授業30時間，自学自習15時間　　総時間数45時間

授業項目

時間

内　　　　　容

教育

プログラム





（前期中間試験）








（前期期末試験）




Ⅰ．手巻きウインチの設計製図（後編）

（1）計画図（歯車，巻胴の詳細設計）の作成

（2）巻胴軸の設計計算（歯車，巻胴の重量計算を含む）



2


4


・3D-CADを用いて図面を描くことができる。

・設計計算書と設計図面を完成させることができる。

・線種の区別，切断，はめあい記号，仕上げ記号などJISの製図法にのっとりながら，図面を作成できる。



A-2

D-1

D-2

（3）全体組立図の修正と完成

（4）部分組立図の修正と完成

4

4

・設計計算書・設計図面を提出できる。


（後期中間試験）

2



Ⅱ．3D-CADによる各種機構モデルのアセンブリ



A-2

D-1

D-2

（1）幾つかの歯車機構モデルのアセンブリ

2

・データベースにある部品を活用できる．

・平歯車，ラックとピニオン，すぐばかさ歯車およびウォームとウォームホイールの組立を3D-CADで再現できる．

（2）リンク機構とカム機構のアセンブリ

2

･スライダークランク機構およびカム機構の組立を3D－CADで再現できる．

Ⅲ．３D-CADによる既存機械の機構モデルの再現



A-2

D-1

D-2

（1）機構モデルの自由課題の仕様書作成

1

・既存の機械を参考にしながら，その機構モデルの再現を目指し，その仕様書を作成できる．

（2）部品のモデリングとアセンブリ

7

・データベースにある汎用部品のモデルを念頭に置きながら，部品のモデリングができる．

(3)機構モデルと報告書の完成

2

・3D-CADにより，再現する機構モデルをモデリングできる．

・報告書を提出できる．

（学年末試験）




◆自学自習

15